Interacción
Coordinador: Luis Raul Chocojay Cojón
Administrador del
entorno: Eveldo Guadalupe Gutiérrez Mixtún.
Facilitador: Marlen Edelmira Mejía Salazar.
Relator: Rosa Rebeca Rojas Reynoso
Coordinadora de Participantes:
Yerlin Leticia Lique Rivas.
Conexión con el currículo:
·
Ciencias Naturales y Tecnología; Mejorar el
medio ambiente,
·
Comunicación y Lenguaje; Promover y motivar
lectura,
·
Ciencias Sociales; Socialización entre alumnos
y maestros,
·
Matemáticas;
medidas para la elaboración de la mezcla de cemento arena, agua y
piedrín, para la elaboración de bancas,
·
Expresión artística; pintura y
decoración, de bancas,
·
Formación Ciudadana; fomentar la
participación en proyectos en beneficios
de la comunidad educativa.
Competencias:
·
Inculcar en los
alumnos el hábito de la lectura en espacios adecuados.
·
Promover den
el alumno el cuidado y aprecio al medio ambiente.
·
Desarrollar
en el alumno sus habilidades y destrezas en el área de expresión artística.
Estrategias:
·
Planificación del proyecto.
·
Autorización
del proyecto por la autoridad competente del plantel.
·
Presentación
y sensibilización de la ejecución del proyecto.
·
Gestión de
recursos para la elaboración bancas, jardineras, plantas ornamentales.
·
Solicitar
charlas por parte del personal del MAGA.
·
Solicitar materiales
y asesoramiento para la construcción de las bancas.
·
Evaluación
del proyecto.
·
Entrega del
proyecto a la comunidad educativa.
Herramientas informáticas de apoyo:
·
Cámara
fotográfica.
·
Correo
electrónico.
·
Internet.
·
Enciclopedias.
·
Fotografías.
·
Videos.
·
Computadora.
·
Cañonera.
Recursos:
Humanos:
·
Autoridades
competentes.
·
Maestras.
·
Alumnos.
·
Padres de
familias.
·
Personeros
de la municipalidad y
·
Representantes
de las empresas privadas.
Materiales:
·
cemento,
·
arena,
·
piedrín,
·
agua,
·
botes
plásticos,
·
pintura.
·
brochas.
·
tiner.
·
rocas.
·
flores
ornamentales, arbustos, ficus, palmeras, papel, tinta.
Actividades:
- Presentación del proyecto a los alumnos.
- Visitas a las empresas privadas, para solicitar financiamiento o materiales para la elaboración y decoración de las bancas.
- Fundición de las bancas por los alumnos con apoyo del albañil y padres de familias.
- Pintura y decoración de las bancas por los alumnos.
- Elaboración de animalitos en piedras para la decoración del jardín.
- Colocación de las bancas y animalitos decorados en el lugar preferido para lectura.


La mejor ideas que aportaron otros grupos:








