lunes, 24 de febrero de 2014

PROYECTOS COLABORATIVOS







Nombre del proyecto: ____Mi lugar favorito de lectura._________________

Interacción

Coordinador: Luis Raul Chocojay Cojón

Administrador del entorno: Eveldo Guadalupe Gutiérrez Mixtún. 

Facilitador: Marlen Edelmira Mejía Salazar.

Relator: Rosa Rebeca Rojas Reynoso

Coordinadora de Participantes: Yerlin Leticia Lique Rivas.

 

Conexión con el currículo:

·         Ciencias Naturales y Tecnología; Mejorar el medio ambiente,

·         Comunicación y Lenguaje; Promover y motivar lectura,

·         Ciencias Sociales; Socialización entre alumnos y maestros,

·         Matemáticas;  medidas para la elaboración de la mezcla de cemento arena, agua y piedrín, para la elaboración de bancas,

·         Expresión artística; pintura y decoración,  de bancas,

·         Formación Ciudadana; fomentar la participación  en proyectos en beneficios de la comunidad educativa.

 

Competencias:

·         Inculcar en los alumnos el hábito de la lectura en espacios adecuados.

·         Promover den el alumno el cuidado y aprecio al medio ambiente.

·         Desarrollar en el alumno sus habilidades y destrezas en el área de expresión artística.

 

Estrategias:

·         Planificación del proyecto.

·         Autorización del proyecto por la autoridad competente del plantel.

·         Presentación y sensibilización de la ejecución del proyecto.

·         Gestión de recursos para la elaboración bancas, jardineras, plantas ornamentales.

·         Solicitar charlas por parte del personal del MAGA.

·         Solicitar materiales y asesoramiento para la construcción de las bancas.

·         Evaluación del proyecto.

·         Entrega del proyecto a la comunidad educativa.

Herramientas informáticas de apoyo:

 

·         Cámara fotográfica.

·         Correo electrónico.

·         Internet.

·         Enciclopedias.

·         Fotografías.

·         Videos.

·         Computadora.

·         Cañonera.

 

Recursos:

Humanos:

·         Autoridades competentes.

·         Maestras.

·         Alumnos.

·         Padres de familias.

·         Personeros de la municipalidad y

·         Representantes de las empresas privadas.

 

Materiales:

·         cemento,

·         arena,

·         piedrín,

·         agua,

·         botes plásticos,

·         pintura.

·         brochas.

·         tiner.

·         rocas.

·         flores ornamentales, arbustos, ficus, palmeras, papel, tinta.

 

 

Actividades:

  • Presentación del proyecto a los alumnos.

  • Visitas a las empresas privadas, para solicitar financiamiento o materiales para la elaboración y decoración de las bancas.

  • Fundición de las bancas por los alumnos con apoyo del albañil y padres de familias.

  • Pintura y decoración de las bancas por los alumnos.

  • Elaboración de animalitos en piedras para la decoración del jardín.

  • Colocación de las bancas y animalitos decorados en el lugar preferido para lectura.

 









 

 


 






 

 

 

La mejor ideas que aportaron otros grupos:

 

 

4 comentarios:

  1. se dice que leer es aburrido y lo es mas si no hay un lugar adecuado, excelente idea es una gran motivación tener un lugar especial donde se pueda leer, un lugar limpio, bonito, colorido y acogedor LOS FELICITO buena idea.

    ResponderBorrar
    Respuestas
    1. Gracias compañera Ana, por sus buenas opiniones. En su foto se ve muy fuerte.

      Borrar
  2. El entorno que rodea al alumno en el momento de la lectura lo hara despertar su imaginacion. EXCELENTE idea

    ResponderBorrar
    Respuestas
    1. Gracias compañera, con usted hablo. Luego le doy unos dulcitos.

      Borrar